La “ilusión de verdad” en la educación durante la pandemia

La virtualidad fue una ayuda enorme en un momento en el que las dudas superaban en número y contundencia a las certezas. Pero no pensemos que resolvimos exitosamente para siempre el modelo educativo dominante: necesitamos la presencialidad en todos los niveles.

Por Héctor Masoero

Miembro de la Academia Nacional de Educación y Presidente del Consejo de Administración de UADE.